Formazione ASSISTENTI SOCIALI - Intrecci di salute e interculturalità. Lavoro sociale, diritti e cura nei contesti multiculturali.

Notes

In fase di accreditamento - in attesa da CNOAS Il corso nasce dall’esigenza di rafforzare le competenze delle assistenti e degli assistenti sociali che operano in contesti sempre più caratterizzati da pluralità culturali, traiettorie migratorie complesse e condizioni di fragilità sociale e sanitaria. In questi scenari, il lavoro sociale è chiamato a integrare in modo sempre più consapevole le dimensioni della salute, dei diritti e dell’accesso ai servizi, adottando uno sguardo capace di riconoscere e valorizzare le differenze. Il percorso “Intrecci di salute e interculturalità” intende offrire uno spazio di riflessione e strumenti operativi per leggere i bisogni delle persone nei contesti multiculturali, superando approcci standardizzati e promuovendo una pratica professionale più equa, situata e accessibile. Il primo incontro, a cura del Tavolo “Lavoro sociale e cittadini migranti” dell’Ordine degli Assistenti Sociali della Lombardia, apre il percorso a partire da una cornice condivisa di senso e da un documento di riferimento per la pratica professionale: “In viaggio con la persona migrante. Quale approdo ai servizi socio-sanitari?”. Questo momento consente di mettere a fuoco criticità e snodi chiave nell’accesso ai servizi, nei percorsi di presa in carico e nell’accompagnamento delle persone migranti, valorizzando il punto di vista professionale maturato sul territorio. Il secondo incontro approfondisce l’approccio transculturale come chiave di lettura e strumento di intervento. Verranno esplorati i presupposti teorici e le implicazioni operative di un approccio che riconosce la centralità dei sistemi culturali di riferimento nella costruzione dei significati di salute, malattia e cura, favorendo pratiche di ascolto, mediazione e co-costruzione degli interventi. Nel terzo incontro, il focus si sposta sulle nuove generazioni e sulle dimensioni meno visibili della transculturalità, legate ai vissuti identitari, ai conflitti intergenerazionali e a ciò che spesso resta implicito o “invisibile” nella relazione d’aiuto. Una particolare attenzione sarà dedicata alle sfide emergenti nel lavoro con adolescenti e giovani adulti con background migratorio. Il percorso si conclude con un quarto incontro centrato sull’integrazione tra dimensione psicologica e sociale nei contesti transculturali, con uno sguardo clinico e operativo sulle pratiche di cura. Verranno approfonditi strumenti utili per leggere e sostenere situazioni complesse, promuovere il diritto alla salute e costruire risposte interdisciplinari efficaci. Nel suo complesso, il corso si caratterizza per un approccio multidisciplinare e dialogico, che integra contributi teorici, sapere professionale ed esperienze di lavoro sul campo. L’obiettivo è sostenere lo sviluppo di competenze interculturali e transculturali, utili a migliorare la qualità degli interventi e a ridurre le disuguaglianze nell’accesso ai servizi, in particolare per le persone che vivono condizioni di fragilità.